|
Урок памяти «Блокадный хлеб»
27 января мы отмечаем День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ровно 78 лет назад в январе 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод. В МОУ Мордовинская НШ прошёл урок памяти на тему «Блокадный хлеб» Цель мероприятия: познакомить обучающихся с историей Блокады Ленинграда; сколько дней длилась блокада; рассказать о тяжелом положении города, о страшном голоде жителей осажденного Ленинграда; о выдаче хлеба в 125 грамм в день; понимать ценность каждого кусочка хлеба; воспитывать любовь к Родине, сочувствие к людям, попавшим беду. Учениками были просмотрены презентации, продемонстрированы фотографии и иллюстрации того страшного времени, о карточках на выдачу 125 граммов хлеба в день, зачитаны отрывки из стихов, строки из дневника маленькой девочки Тани Савичевой, о том, как умирали от голода и холода люди. У некоторых детей на глазах были слезы. И, конечно, очень затронуло души детей рассказ о маленьком кусочке хлеба.. Наше поколение живет в мирное время. Мы не знаем, что такое голод и война. Но рядом с нами живут люди, которые испытали все ужасы блокады. Молодое поколение не должно забывать о несгибаемой воле и самопожертвовании победителей!
Памятки по противопожарной безопасности
2020/2021 учебный год в Ульяновской области объявлен 800-летию Александра Невского Данная инициатива была озвучена Губернатором Сергеем Морозовым. |
|
|
О минимизации рисков распространения новой коронавирусной инфекции в офисах
Большой этнографический диктант
В 2020 году Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант» состоится в пятый раз. Диктант проводится в единый период – с 3 по 8 ноября 2020 года. Формат проведения – онлайн.
Диктант позволяет оценить уровень этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в России. Он привлекает внимание широкой общественности к вопросам межнационального мира и согласия.
Участниками Диктанта могут стать все желающие жители России и зарубежных стран. В этом году официальный сайт и задания Диктанта будут переведены на английский и испанские языки.
Задания будут опубликованы в 00.01 час. 3 ноября 2020 года (по моск.вр.) на официальном сайте Большого этнографического диктанта www.miretno.ru.
Задания Диктанта оформлены в виде теста и включают в себя:
– 20 вопросов – общефедеральная часть Диктанта, единая для всех участников;
– 10 вопросов – региональная часть Диктанта, уникальная для каждого субъекта Российской Федерации.
Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.
Время прохождения Диктанта – 45 минут. По истечении данного времени доступ к заданиям будет закрыт.
Сертификат участника с указанием результатов формируется сразу после прохождения Диктанта в электронном виде.
В этом году у участников появится возможность сразу узнать правильный ответ и получить историческую справку со ссылками на источники.
У каждого субъекта Российской Федерации есть возможность с 3 по 8 ноября 2020 года организовать одну уникальную площадку, отражающую культурные особенности региона.
За все года в Диктанте приняли участие около 1 200 000 человек из 46 стран. В Ульяновской области акцию поддержали порядка 10 000 тысяч участников.
Организаторами «Большого этнографического диктанта» выступают Федеральное агентство по делам национальностей и Министерство национальной политики Удмуртской Республики.
В 2020 году Диктант проходит при поддержке Правительства Ульяновской области, Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области, Областного государственного автономного учреждения «Институт развития образования».
Подробную информацию о Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант» можно узнать на сайте: www.miretno.ru
Дополнительная информация по тел.: 8(8422) 21-40-59
Региональный координатор Диктанта: Матюнина Ирина Эвальдовна
БЭД 5 шагов_2.mp4 (60922606)
ПРОМО БЭД_2020_4.mp4 (77712440)
17 сентября 2020 года открыта цифровая платформа разработана Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России на базе портала «Госуслуги». Платформа предоставляет возможность гражданам оставить сообщение, ведомствам провести опрос или голосование, собрать предложения населения и автоматизировать обработку поступающей информации.
На официальных сайтах органов государственной власти и органов местного самоуправления размещены виджеты «Электронная форма сообщений» и «Общественное голосование».
При регистрации на портале «Госуслуги» граждане смогут оставлять сообщение, участвовать в опросе, голосовании, обсуждении на сайте
-ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И ТРУДА.
Первый день мая дарит удивительно добрый и солнечный праздник, объединяющий всех россиян. Праздник Весны и Труда вызывает исключительно позитивные эмоции. Накануне праздника в МОУ Мордовинская НШ сотрудники приняли участие в благоустройстве села, окопали и побелили стволы плодовых деревьев. Справедливым можно считать и следующее значение праздника: МИР! ТРУД! МАЙ!
Акция "Георгиевская лента"
В МОУ Мордовинская НШ с 5 по 7 мая прошла акция «Георгиевская ленточка», посвященная 75-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Георгиевская лента стала простым узнаваемым символом Победы. Значения цветов Георгиевской ленты: черный – дым, оранжевый – пламя. Носить Георгиевскую ленточку нужно только по правилам – на груди с левой стороны.
Главной задачей патриотической акции стало стремление не дать забыть новым поколениям самую страшную войну прошлого века. Ее проведение – это очередной повод выразить уважение и признательность ветеранам Великой Отечественной войны, знак того, что мы гордимся и помним подвиги героев, так долго шедших к Победе.
/2016/2018/2019/2020/IMG_20200506_100525.jpg
|
О |
|
|
Уважаемые родители!
Заявочная кампания 2020 года на приобретение путёвки за частичную стоимость в загородный оздоровительный лагерь стартует
14 января 2020 года (вторник) в 8.00 часов!
Оформить заявку на путевку за частичную стоимость в детский оздоровительныйлагерь можно в электронной форме.
Как это сделать?
Шаг 1. На сайте leto73.ru на главной странице откройте вкладку «Детский отдых».
Шаг 2. Затем перейдите в раздел «заявочная кампания за частичную стоимость», затем в «Наличие мест». Здесь уточните наличие мест в выбранном детском оздоровительном лагере и смене.
Шаг 3. При наличии свободных мест откройте вкладку «Оформить заявку», заполните указанные там поля и сохраните введённые данные.
Ваша заявка оформлена! Проверить факт регистрации заявки можно, открыв вновь вкладку «Наличие мест» и выбранный лагерь.
При отсутствии свободных мест в выбранном лагере и смене вы можете оставить заявку в резерв.
Шаг 4. В течение 10 календарных дней с момента электронной подачи заявки родитель/законный представитель ребёнка должен предоставить установленный пакет документов:
- ксерокопия паспорта родителя/законного представителя;
- ксерокопия свидетельства о рождении ребёнка независимо от его возраста;
- справка с места учёбы (оригинал);
- заявление по установленной форме (оформляется на месте родителем/законным представителем)
Документы принимаются в Управлении образования Администрации МО «Сенгилеевский район» по адресу: г.Сенгилей, ул.Октябрьская, 34 А, контактный телефон 2-17-14.
Обращаем внимание! В случае непредставления установленного пакета документов на 10-ый календарный день электронная заявка автоматически аннулируется.
Шаг 5. Не позднее, чем за месяц до начала смены необходимо заключить договор с лагерем и оплатить часть стоимости путёвки.
Кроме того, можно также, начиная с 14 января 2020 года с 8.00 час., оформить заявление с полным пакетом документов в Управлении образования Администрации МО «Сенгилеевский район», по адресу: г.Сенгилей, ул.Октябрьская, 34 А, контактный телефон 2-17-14.
Утренник " У новогодней елки"
28 декабря 2019 года в МОУ Мордовинская НШ состоялось новогоднее представление, в котором приняли участие ученики 1-4 классов и воспитанники дошкольной группы. В гости к ребятам пришли сказочные герои. Главный герой домовенок Кузя стал капризничать, у него пропал аппетит и настроение, потому что нет елки и гостей. Тогда он решил написать объявление. А добрая и находчивая Баба Яга помогла ему устроить праздник. Ребята исполнили новогодний флешмоб и подняли всем настроение, а девочки – снежинки создали зимнее настроение. Вскоре к Кузе стали подтягиваться гости: мыши, Леший волк. Снеговики «зажгли» весь зал своими танцами. А Дед Мороз и Снегурочка усмирили, не на шутку разбушевавшихся Метель, Пургу и Буран. Ведь они хотели прогнать всех, чтобы праздник не состоялся. «Темные силы» сменили свой гнев на милость и тоже пустились в пляс с ребятами. Песням и танцам вокруг елки не было конца. Дедушка Мороз вручил всем ребятам подарки. Кузя и его друзья были очень рады, что праздник удался.
Фото праздника
Конкурс рисунков " Профессии моих родителей" 30.10.2019 г.
/2016/2018/2019/professii_moikh_roditelej.docx
Агитпоезд 30.10.2019г.
/2016/2018/2019/papa_mozhet.docx
День школьника 08.10.2019г.
/2016/2018/2019/den_shkolnika.docx
1 октября 2019 года на базе нашей школы начал свою работу консультативный пункт для оказания бесплатной консультативной помощи родителям в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка.
Вы можете обратиться к специалистам дошкольной группы за индивидуальной консультацией, а также предложить свою тему для группового консультирования.
Единый день профилактике правонарушений 17.05.2019 г.
/2016/2018/otchet_edpp_17.05.docx
Школьная жизнь
/2016/2018/zametki_pro_meroprijatija_v_shkole.docx
Международный день Земли
22 апреля отмечается Международный день Земли. В этот день ежегодно ученые-исследователи особо напоминают жителям нашей планеты о том, что Земля – это наш общий дом, очень комфортный и благодатный, и природа подарила нам величественные горы, чистые моря и океаны, зеленые леса и цветущие луга.
Сотрудники дошкольной группы и воспитанники решили отметить этот день субботником, чтобы наша планета была чище и красивей. А на занятии нарисовали рисунки на тему «Субботник. Наведем порядок на планете».
День Космонавтики
В преддверии празднования Дня Космонавтики воспитатель Соркина С.И. рассказала о космосе, истории развития космонавтики, планетах Солнечной системы. Дети читали стихи и рассказы, смотрели презентацию, заучивали «Астрологическую считалочку» А. Усачевой и ели космическую еду космическими ложками. На занятиях лепки смастерили из пластилина ракеты и летающие тарелки. Так ребята подготовились к полету в космос
. 
Весенний праздник «8 Марта»
На улице еще снег, а в дошкольной группе уже зацвели мимозы и тюльпаны на поделках для мам и бабушек. 7 марта воспитанники поздравили своих мам, бабушек и работников дошкольной группы с Международным женским днем. На празднике звучали песни, стихи, исполнили танец «Антошка», прошла эстафета для детей и их мам. А потом пришли в гости кот Матроскин и почтальон Печкин. Печкин принес посылку с открытками и шкатулками, изготовленные детьми. Праздник прошел весело и увлекательно.
К вниманию родителей !
Государственный доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации
Проект Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства
Районный смотр – конкурс образовательных организаций по благоустройству территории
и лучшее оформление кабинетов и учреждения образования к Новому году «Зимняя сказка».
ДОРОЖНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Памятка родителям по обучению детей безопасному поведению на дороге
При выходе из дома: Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.
При движении по тротуару: Придерживайтесь правой стороны. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
Приучайте детей не выходить на проезжую часть. Коляски и санки везите только по тротуару.
Готовясь перейти дорогу: Остановитесь, осмотрите проезжую часть.
Развивайте у ребенка наблюдательность. Учите ребенка смотреть по сторонам.
Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
Не стойте с ребенком на краю тротуара.
Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту. Расскажите ребенку о поворотных сигналах автомобиля.
Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
При переходе проезжей части:
Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.
Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
Не спешите, не бегите. Переходите дорогу размеренно.
Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус. Приучите ребенка к тому, что это опасно.
При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.
При посадке и высадке из транспорта:
Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.
Подходите к двери для посадки только после полной остановки транспорта.
Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).
Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).
При ожидании транспорта:
Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.
Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах
Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.